RECOMEÇO

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No dia 20/03/2019 voltamos a interagir com a escola, supervisoras e alunos. 

 Ao passar pela porta de entrada da escola pedi a Dionísio, divindade do teatro, que me guiasse por mais um ano de PIBID e que me auxiliasse a fazer um bom trabalho junto aos alunos do Moojen. 
Neste dia havia um céu nublado e uma garoa fina que escorria pelo rosto e esfriava por dentro o coração. Não é de costume achar um dia como esse lindo, mas, para mim, era. 
Embora eu estivesse de motocicleta naquela quarta-feira, nada me fez pensar que não valeria a pena o trajeto da minha casa, a garoa fina que me molhava e a chegada na escola onde eu passaria três horas pensando a educação. 

 Ontem à noite realizei um trabalho de uma cadeira do outro curso de graduação que faço que é Pedagogia, e nele tínhamos que descrever a escola onde estudamos durante o ensino fundamental (anos iniciais e finais), espaço físico da escola, metodologias utilizadas pelos professores e a pergunta final era: "Por que escolheu a docência como profissão"?

 Na hora de responder essa questão, eu travei. Tive que ficar alguns minutos em silêncio sem pensar em nada, sem reagir e nem sabia direito o que fazia dentro de um curso de Pedagogia. 
Foi então que decidi antes de tudo, falar sobre a educação atual no nosso país. Descrevi sobre o sucateamento que a educação vem sofrendo, sobre o não-reconhecimento dos professores, sobre as péssimas estruturas que muitas escolas enfrentam para dar aula e também sobre as obrigações legais do Estado com a educação pública. E foi ali, relembrando todos os problemas que a gente vem sofrendo no quesito educação que lembrei o motivo de eu estar cursando duas licenciaturas: "Eu quero ser um pequeno grão de areia dentro desse sistema para poder lutar por mudanças e melhorias, pois se eu estiver fora dele, nada poderei fazer a não ser lamentar". 

 O PIBID vem me proporcionando esse lugar de luta e de, cada vez mais, força para lutar por uma educação pública, que seja de qualidade e que seja igualmente oferecida para todo e qualquer aluno, seja ele com deficiências ou necessidades especiais ou não. 




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